第十六章 成长之路

　　源天平是第一批智幼人，但是他是普能达种族。第一批至第三批智幼人都是直接从人体培养容器制造出来的，所以这些智幼人是无父无母只能靠人类供养。为了好卖智幼人直接在容器里培养，由于容器里有充足营养液智幼人一出生就已经10岁。当然在容器的一年时间内，天影公司的科研团队会对智幼人进行集体教育。(类似人类的胎教方法，就是通过语音进行教育。)

　　源天平和西格浮利德就是这样被制造出来的，还有数亿的智幼人也是这样被制造出来的。源天平本来是很普通的智幼人，他一出生就注定被卖掉。

　　但是**就喜欢跟人开玩笑，在智幼人最后的告别晚宴上被石忠诚看中带走。石忠诚为什么要带走他，其实原因很简单就是动了同情心。在告别晚宴上源天平不是最晚到的，但他却是最后拿吃的。通过监视视频观察一切的石忠诚，他无意中看到这个情景。他同情这个小智幼人，他就用钱把他买了下来。

　　石忠诚就让他住在自己家里，还请不少有名的学者教育他。两年之后育德鸣学校建成，石忠诚又将他保送去了育德鸣学校。育德鸣学校都是集中了智幼人世界的精英，只有特殊的智幼人才能入读。

　　源天平是个很普通的智幼人，只是他的身份很高贵。他是智幼人的创始人之一的石忠诚保送而来，大家都觉得他的身份非常特殊。

　　源天平跟学校最普通的学生他都差距很大，他就像到了天界一样碰到的都是神而自己却是人。因为“育德鸣”学校的老师虽然年轻与源天平一样打，可是他们都是科学家、体育明星等的基因培育出来的。普能达学生都是各界精英，通过他们的血液精心培育出来的。基非特的情况也差不多，都是从狮王、猴王的身上抽取的基因。异特能就更不用说了，都是神中之神。

　　源天平在育德鸣学校就像隐形人，大家渐渐忘记了他的存在。“育德鸣”的老师也多次给石忠诚打电话，希望他能将源天平带回去。石忠诚在电话里询问老师：“是不是源天平不乖，调皮捣蛋不好好学习。”育德鸣的老师回答：“源天平很乖很努力，进步也很快。只是他的基因不如其他人，学起来总是比较慢。”石忠诚对老师说：“如果这样，我希望校方不要打击一个上进的学生。”老师无言以对，只好同意。

　　石忠诚放下电话就命人开车到了学校，他把源天平接出学校带回家。石忠诚与源天平一起吃午餐，石忠诚命人给源天平特制小份美味的午餐。石忠诚还命人将源天平的座椅，摆放在自己的对面。吃饭是源天平坐在大餐桌上自己的桌椅吃饭，吃饭时源天平默默的吃饭不说话。

　　石忠诚看了看说：“孩子怎么了？是不是压力太大，要不要休息一段。”

　　源天平听了跑到石忠诚面前，边哭边说：“石忠诚大人，我会努力的。”

　　石忠诚听了用食指轻轻抚摸他的头，微笑着说：“你误会了，我一直觉得你是最出色的。其实这几年我一直把你当自己孩子看，作为父亲的当然相信你。”

　　源天平听了擦干眼泪说：“是真的吗？石忠诚大人，你真的把我当亲儿子看待？”

　　石忠诚说：“当然是真的，如果你努力学了到你学习成绩出来；不管怎样我都送你礼物。还有，还不改口叫爸爸。”

　　源天平破啼为笑说“知道了，父亲大人。”

　　两个人愉快的共进午餐，饭后石忠诚命人把源天平送回了学校。源天平回到学校后，源天平更加拼命读书学习。一年之后他的学习成绩居然是普能达学院的第一，超过了很多拥有优秀血统的学生。

　　成绩出来了石忠诚亲自请源天平吃饭，还将个小盒子交给他。石忠诚要求他饭后回宿舍在打开，回到宿舍源天平迫不及待地打开小盒。源天平打开盒子，一道紫光就耀眼的反射出来。源天平仔细一看，原来是一条紫色天晶项链。

　　源天平知道这是父亲的最爱，现在他居然把这条项链送给了自己。源天平高兴的戴上项链，高兴得他彻夜未眠。第二天开始他不但学习普能达各种科学知识，还开始学习异特能的各种法术知识。

　　源天平又报名到“异特能”学院，通过考试的源天平入读异特能学院。他被安排跟西格浮利德一个宿舍，西格浮利德是全院出名的帅哥；而且还是“异特能”学院的第一高手。西格浮利德目中无人就连学院的院长也被他打败，跟他住一起更是危险他的舍友经常被打伤。

　　奇怪的是源天平到了他的宿舍，两个人居然相安无事。其实不是什么相安无事，源天平来的第一天他们就交过手了。

　　源天平刚进宿舍把自己的东西放好，就觉得后面有股魔力向自己袭来。源天平运起“紫威雷神诀”，单手抓住来拳。西格浮利德感到魔劲尽失，第一次被人轻松化解西格浮利德恼羞成怒约定操场比试。

　　源天平点头答应，他们两个一起来到操场。由于中午太阳高照，操场只有几个人在打球。那几个人看见西格浮利德走来，害怕的躲开到操场边缘观察。

　　西格浮利德和源天平对视地站在操场中央，西格浮利德运起"天晶”中黑色魔气用手一推打出“魔气侵屠”。源天平也发动“天晶”中的神力一手用爪放电，击出“紫威雷神诀”。“魔气侵屠”与“紫威雷神诀”在半空发生激烈的碰撞，“紫威雷神诀”边打边吸收力量压过“魔气侵屠”。

　　“紫威雷神诀”击溃“魔气侵屠”，还带着强大的电劲击倒西格浮利德。在旁边观看的异特能学生都傻眼了，第一次看见西格浮利德被击倒。

　　西格浮利德慢慢站起来走向源天平，在旁的异特能学生都想他们俩不会拼命吧。西格浮利德走到源天平面前，伸出手！源天平看了也赶忙伸出手，就这样两个人成了朋友。第二天，西格浮利德被击败的事成了公开的秘密。

　　“育德鸣学校”实行“自由主义”它强调智幼人是没有等级之分的，它提倡自由为前提的制度。其实“自由主义”很简单就是所有学生可以自由提建议，校方根据建议的紧迫性从大到小逐个解决。

　　这样西格浮利德在校研究各种法术，而源天平不但学习还参加“育德鸣”学校的发展。

　　西格浮利德和源天平都高速的成长，他们渐渐成为了学校的中心。

　　(更多精彩请继续关注下一章成长收获)[]

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