第四十章 救人
教导主任这么一说，图灵已经看出来，他与杰克逊之间的矛盾。不过，这是他们两个人的事情与他无关，只要他一动手，自己就将他赶出池塘底。
老秘书看着图灵，似乎察觉到他有些动容，便将教导主任拦在外面把门一关，任教导主任怎么叫喊他也不开门。
现在，校长室里只有三个人。
这位学生对自己所犯的错误，有强烈的后悔之意，他把头那埋得低低的，不敢看图灵。
或者说，他没有看到图灵。
“说吧，你为什么威胁其他学校的学生？”
老秘书严肃地说道。
这个学生依然低头不语。
图灵没有开口，他正在思考如何应付这件事情，现在被威胁的那个学生，很有可能已经告诉自己的学校，自己被威胁这件事情。
如果是这样，派别人去交涉建议私了，能不能解决？如果能解决，要多少钱赔偿？
这些都是他考虑问题的范围。
这个学生的心理活动很频繁，他一直重复着一些话，那就是自己错了之类的话。
对于老秘书的提问他的问题，他想当成一口唾沫吞下去。
“说吧。”
老秘书催促着，生怕他不说出来，如果他不说出来的话，图灵也无法帮助他解决。
“那……那是因为……”
他哭着说道。
“因为什么？”
老秘书追问。
“因为……我……我当时饿了，特别想吃东西，所以就想敲诈点钱……”
小小年纪就知道敲诈长大了，还不成****？老秘书有些后怕。
他没想到这个学生敲诈钱，是因为这个原因。
图灵回过神来，对老秘书挥手，叫这个学生先回去。
老秘书带着这个学生走出校长室。
他一开门就看到了教导主任他丑恶的嘴脸。
“就这么放过他？”
教导主任不屑地说道。
老秘书像没有听到教导主任的声音那样，带着这个学生向前走着。
看到老秘书走后，教导主任立马冲进校长室。
他的步伐很大，三步并做两步，有时候还带着跳跃。
他的面目很狰狞很恶心。
他一进去后，就把门关上。
校长室外，不时穿来几声喊叫？
老秘书迈着优雅的步子，走到门口，就听到这凄惨的叫声，他疑惑里面到底发生什么事情？
刚才，站在门外的教导主任怎么不见了？
他撞开门一看。
图灵和教导主任两个人扭打在一起，互相打对方的脸。
一人一下而且非常的响。
每次图灵打教导主任时，教导主任都会发出嗷嗷的叫声。
图灵却没有。
这两个人都是不同年龄阶段的人，竟做出这种滑稽可笑的动作，让老秘书感到十分的好笑。
教导主任用沙哑的声音喊道:“笑什么？不许笑！”
“你们两个人，还是歇一歇吧。”
老秘书将自己的微笑收敛起来，坐在沙发上喝了，一杯开水。
图灵这时候才退了一步，对教导主任说了一句对不起，教导主任也说没有关系。
这两个人活像是两个打架的小朋友，当然图灵还是小朋友，而教导主任，就是从中年变为小朋友。
“找人去交涉，问他们要不少钱才肯封口，一定要快赶在五校之前，找到他们。”
图灵拍了拍身上的灰尘说道。
他想我最担心的事，就是五校抢在池塘底之前，然后把价钱抬得高高的。
老秘书点了点头，他将水杯放好，马上就冲了出去。
教导主任用疑惑的眼神望着图灵，心说这孩子怎么这么厉害？
“我现在是校长，你接受这个现实吧。”
这孩子是校长？教导主任不敢相信自己的眼睛，杰克逊在他心中越来越不堪，竟然让这么一个不经世事的孩子来管理学校。
不过，他还是默默地接受了。
“你别给我乱管理。”
他丢下这一句话，离开了校长室。
图灵当然不会乱管理，每件事情，他都会很谨慎的考虑，他现在还是有些担心那个敲诈别人的学生。
于是，他打算到这个学生的家里，了解一下情况。
这个学生所住的地方很偏僻。
图灵运用灵知飞快的奔跑，他的奔跑速度要比普通的摩托车要快，这个优势可以在交通警察追逐他时看出来。
来到这个学生家附近，这里是杂草丛生的郊区，洛丁城虽然是城市，但是郊区应有的偏僻它还是少不了。
这些草粗壮地像巨人的胡须一样，在风中摇摆着。
在不远处，就是这个学生的家了。
映入图灵眼帘的是，一个不像房子的房子，这个房子用的全都是废弃的材料，所建立起来的。
里面未知的材料不少于五种，什么材料不是图灵担心的问题。
他怕这个学生不认识自己，所以便将自己掩藏起来。
灵知可以隐身。
图灵这个透明人，走到房子中。
只见一张破床上，躺着一个苍老的老人，而坐在这个老人身旁的，正是刚才那个学生。
这个学生一看到这个老人，就哭起来，两行眼泪从他的眼角滑落，滴到了老人的手上。
“爷爷……”
学生喊道。
老人的脸上，布满了皱纹，他勉强笑道:“傻孩子，哭什么？爷爷这不都好好的。”
图灵看出这个老人的病因，他虽然没有学过医学，但是他看的书多了，自然也知道一些知识。
老人的面容焦黄，想必是与肺部的疾病有关，而且，老人方才咳咳几声，更加确定了他的判。
至于叫什么，图灵记不清了。
他只知道医治的方法。
不过，医治的过程中必须保持绝对的安静，医者必须全神贯注。
现在，这个学生坐在这里，图灵不好下手。
于是，他决定先将这个学生打晕。
这个学生哭着哭着，脑部感到一阵剧痛昏了过去。
而老人，图灵怕吓到他，便用手在他的眼前晃了晃，将他催眠让他处于半梦半醒之间。
将老人身上的衣服脱去，图灵的手放到老人的胸膛上。
胸膛是肺部与心脏相连的地方。
图灵要做就是，将他肺部的东西给清理掉。
他向老人的胸膛，打入一股真气，这股真气会在清理肺部毛细血管的东西。
将它们分解掉。
做完这些后，图灵将老人的衣服穿好，自己则离开了这个学生的家。
……
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