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第214章 鼓励


  “咚,咚,咚……”

  夜晚的庄园笼罩着黑雾,一些胆子大的年轻人向庄园主人南乌眺要求进去探险。

  南乌眺背着身,想起最近的传言,头痛不已。

  再听这话,气的让人轰他们出去。

  易悦悦拦下他们,压下南乌眺的手,小声说:“不如把钥匙给他们,让他们进去瞧瞧,现在不是流行什么鬼屋吗?”

  “我看这是吃饱了撑的,不在家溜达溜达,消消食,跑到那种危险,渗人的地方探什么险?”

  有毅力,或是真本事,不如去挑战一些有挑战的,比如攀登极限,脑力风暴……

  跟一群不存在的东西较什么劲?

  “你这老古板,这是潮,流行探秘鬼屋。”

  “……潮?哪里潮?展示自己胆子大?”

  南乌眺翻了个白眼,背手往楼上走,都知道是人为,偏偏要和鬼神扯上关系,引来一群不明所以然的人制造嘘头。

  “阿姨,如何?”

  领头人拿着摄像头,对着易悦悦问,易悦悦对此感到厌恶,面上温柔的把钥匙拿出来:

  “你们进去可以,签一下免责协议,就可以进去了。”

  打了个响指,管家送上一打合同,看的南乌眺差点吐水,老婆是一早就有打算了?

  “这庄园,里面发生了怪事,是人为,警察正在调查,你们不信,想要进去,恰好,我们也想了解庄园内部此时的情况,我给你们钥匙,再多给你们一些防身的东西,你们帮我拿点东西出来。”

  “什么东西?”

  “十株昙花,午夜十二点,庄园后院东北角有一片昙花会开花,各位请帮忙分枝出来,在昙花中央有一处小木屋,里面放有工具,一盆昙花,我给你们两百块,加油!”

  “行。”

  那群人一想到不仅能进去直播,还有钱赚,点了点头,同意了。

  一个个在合同上签上自己的名字,易悦悦抱着胸发笑,示意管家收好合同,派司机送这群人过去。

  “反正那处庄园那些人也不让我们住了,这群人想要去探险,就去吧,我们留在家里等消息。”

  “那些人伤害那群孩子怎么办?”

  “不会,他们的目的是吓唬我们,那群孩子去了,最多是个灵异情况,如果可以,我还想用那庄园赚一些小钱,支付那边的开销。”

  虽然没人住,但风言风语,疑神疑鬼,令不少人都不愿意去沾染那晦气的房子,里面又有许多贵重物品没有搬出,守庄园的人,他们也是花了高价请的。

  “这样下去,迟早出事,管家,打电话去催催。”南乌眺拍杆道。

  “好。”

  另一边,安瑜兮通过二祖宗的安排,在一所中学当代课老师。

  每天上课下课,忙得有点不知时间。

  “安老师,给,给你。”

  班上内向的女孩递给安瑜兮一张贺卡,安瑜兮笑着接过,撑着腰,打开贺卡,上面写着歪歪扭扭的字:

  安老师,中秋节快乐。

  很纯真,平凡的一个礼物,安瑜兮摸摸女孩油腻腻的头发说:

  “谢谢,这是我今年收到最好的礼物。”

  “没,没关系。”激动的低头,女孩显得很开心。

  安瑜兮抱着书,回办公室,发现自己的办公桌上早已摆满礼物。

  其他老师置来羡慕的目光,说:

  “安老师,你们班上的同学挺殷勤的,我们班上,就几个班委送东西。”

  “哈哈。”安瑜兮笑笑,没有接话。

  将东西往边上放,拖过自己带的小木椅,坐上去,打开了电脑做明天上课的PPT。

  老师们知道安瑜兮性子冷,不合群,也就没有多说,各自忙各自的。

  办公室静了,安瑜兮脑子里突然浮现那个女孩的脸,调出她的家庭档案查看。

  还没看完,一个老师过来说:“这个女孩以前挺努力的,后来不知道为什么,和其他学生一起堕落了,王老师说她有些好吃懒做,不讲卫生,对她并没有什么好评价。”

  安瑜兮不发表评价,关掉档案,回头笑道:

  “我明白了,谢谢蓝老师。”

  “没事,都是同事。”

  蓝老师去接了一杯水,看起来是要去上课。

  安瑜兮凝眉,拿上学校今天要让班主任通知的东西,追上蓝老师,“蓝老师,刚好我有事要宣布,我跟你一起走。”

  “好,你小心点。”

  蓝老师扶住安瑜兮,怕地砖滑,安瑜兮不小心摔跤。

  两人一起进办公室,安瑜兮站上讲台,翻动手上的文件通知:“因为中秋节,学校发了放假通知,你们在假期,要注意安全,还有下面的签字栏,麻烦请各位同学让家长签个字。”

  “好。”

  同学们异口同声的答应了。

  安瑜兮又扯出一张单子,点名让班长上来,问:“班上的贫困生,一会儿悄悄把他们叫到办公室来,不要声张。”

  “安老师,王老师以前是直接点名,上来登记。”

  “我知道了,你按我说的办吧。”

  把通知单交给班长,安瑜兮拿上登记表回办公室,自己坐在办公室思考,手再次滑动鼠标调动里面的档案。

  第二节课下课,那个女孩和另一个男孩进了办公室。

  安瑜兮不太记得他们的名字。

  刚才调女孩档案的时候,记住了她叫文馨,男孩的名字,她不太清楚。

  把两张表哥给了两个孩子,安瑜兮指了指上面的椅子,说:“搬两个椅子过来,就在我的办公桌上写。”

  “好。”文馨和男孩听话的去搬椅子,安瑜兮拿过两本书压住单子,摸摸两个孩子的头,“你们好好写,我去班上看看。”

  “嗯。”文馨的声音有些哽咽,眼睛湿漉漉的。

  安瑜兮摸摸她的脸,说:“乖,没事的,这不是什么丢人的事。”

  “嗯。”文馨再次回答,低下头填写资料。

  安瑜兮回到教室,敲了敲前门,把班长找了出来,就在教室外面问:

  “跟我说说王老师以前怎么管理班级,我想取经。”

  “王老师管理班级很严,而且奉行素质教育,初一的时候掉一个垃圾,就要收一块钱,让我们轮流打扫卫生,负责区域,那一个区域出事,就找那个区域的管理人,管理人再找当天打扫的人,如果是打扫卫生的错,就罚十块钱给区域管理人,然后由区域管理人帮忙做……”

  “嗯?”安瑜兮的眉头一皱再皱,没有再问,让班长进去,自己回办公室了。

  看见有几个抱作业过来的同学,探头去问文馨两人在写什么,语气上有一股社会上的鄙夷。

  “放下作业,出去!”

  头一次看见安瑜兮发脾气,浑身都散发着寒气,那些学生低着头,快速溜出了办公室。

  安瑜兮过去,收过两人的表格,抿了抿唇,问:“你们为什么不反抗?”

  这种懦弱,会让他们增长气焰。

  “他们只是说着玩玩。”

  男孩畏手畏脚,不敢看安瑜兮的眼睛,悄声说。

  安然握紧手上的钢笔,看两人的软弱,头有些疼,稍稍缓和了一下说:

  “要上课了,你们先回教室。”

  心里却对自己所带的班产生了厌恶,找到手机,去阳台上给二祖宗打电话:“爷爷,我不想在这个班,能不能换个班?”

  “我的姑奶奶,你才考了教师资格证,就能做班主任,已经是别人想都想不到的好事了,别提太多要求,再说你只管那些好学生,提高班上升学率就可以了。”

  “这个班,我待不下去,学校不应该是学习的天地,孩子们,不应该都是善良的物种吗?”

  “渺渺,你教的是中学,别人说两岁到七岁是塑型期,中学何尝不是?家长做什么,他们自己从什么地方得到了想要的,又没受过惩罚,自然就有了一些不该有的品性。”

  “但也不能通过欺负同学,获得好感吧?”

  “渺渺,我说了那些孩子是被塑型了,以后长大点,就会后悔自己做的事,现在你就抓他们的成绩,别管那么多了。”

  “爷爷!”

  “好了,我还有工作,你也好好上班。”

  对面挂断了电话,安瑜兮握紧电话,有点胸闷,脸上带上了怒色。

  “南教授来接安老师?”

  几个老师出去吃饭,碰上来接安瑜兮的南怀瑾打招呼,羡慕安瑜兮能有一个高学历,高工资的老公。

  “嗯,渺渺呢?”

  “安老师今天不知道怎么了,发了很大火,在阳台。”

  “南教授,你进去劝劝安老师。”

  “谢谢。”南怀瑾过去,拉开阳台门,瞧见安瑜兮靠在阳台栏杆上,眼眶红红的。

  “学生不听话吗?”

  “不。”

  吸了吸鼻涕,安瑜兮抬头,看向天空,脑海里尽是以前被欺负,被针对的场面,她体会过那种无助,那种痛苦,所以不想待在一个能让她回忆起过往的班级。

  肯定出了事,南怀瑾没有催促,扶上安瑜兮往回走,“我们先进去,外面风大。”

  然后在桌上瞧见两张贫困生家庭表,明白了。

  “渺渺,初中是个最不成熟的年纪,你带的这个班,也可能是最幼稚的班,但别灰心,因为你是老师,一盏指路的明灯,你能带他们走上正轨,分清尊重,正确的价值观。”

  “南怀瑾,我怕自己没有那个能力。”

  “不会,我相信你。”

  “南怀瑾。”

  伸手抱住南怀瑾,安瑜兮留下感动的泪水,谢谢他,愿意相信她这个还没有长大的孩子。

  “别哭了,对身体不好,我们出去吃点东西?”

  “嗯。”

  因为南怀瑾下午有课,两人匆匆吃完午饭,各自回了各自的学校。

  安瑜兮找人调查一番,了解了两个孩子的背景,合着教室监控,写了一份文案,带了一些吃的回学校,分给学生,用电话号码给每个家长发了紧急家长会通知。

  下午最后一节班会,安瑜兮收了教案,令孩子们吃惊,安瑜兮告诉所有人:

  “今天最后一节课,我们不上课,下去玩,好不好?”

  “好。”

  听到最后一节课玩,学生们都很兴奋。

  “把书包收拾好,去操场玩吧。”

  学生们忙着收拾书包,安瑜兮站在讲台上,笑而不语。

  等所有学生下去,安瑜兮再让办公室里的家长们进教室,给他们播放近年来校园暴力带来的伤害,还有十几年后的报复行为。

  看的家长们心揪揪,顿时明白了安瑜兮的意思。

  “各位家长,我用手机给你们通知,主要是某些同学可能混进微信群,QQ群,像个内应一样,当然,这位同学是谁,我不点名,今天我们的主题也不是这个,主要是谈谈孩子们的素质教育问题。”

  翻开文案,她站着,用不大不小,却有威慑力的声音讲:

  “每个家长在看自己孩子时,都觉得他们是天使,但对于某些同学,你们的天使成了恶魔,摧毁了他们的自尊,践踏他们的善良。

  班扬曾说过“你若希望您的孩子总是脚踏实地,就要让他们负些责任”,作为老师,作为家长,我们应该让他们明白,伤害一个人,会收获什么,不尊重一个人会收获什么,努力板正他们的价值观,营造一个和谐的学习氛围,如果家长中有人认为我说的过于夸大了,可以和我去外面看看,那些孩子们的相处。”

  安瑜兮慢慢走下来,家长们纷纷站起,跟在后面。

  一个家长帮助安瑜兮打开门,安瑜兮谢谢那个家长,所有家长站在二楼阳台望向下面。

  有几个孩子在殴打今天她见到的那个男孩。

  那个男孩不敢反抗,拿出了包里少有的钱。

  所有家长将目光集中到几个孩子的家长身上,几个孩子的家长羞愧难当,埋下了头。

  “那个孩子叫李文,李文的父母都死于一场车祸,李文奶奶辛辛苦苦带大了李文,由于没有父母,李文很自卑,又不想让奶奶担心,所以隐瞒了学校里发生的事,那些钱,是李文每个月自己做小工挣得。”

  “还有那个孩子,她看起来不整洁,不讨人喜欢,事实上她有一个痴呆母亲,父亲身体不好,一个人打工养两个人,租了一个破旧的屋子,烧热水极其不方便,我找人打听,他们的邻居曾说,那个孩子经常用冷水洗澡,只图一个方便。”


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